关于2013-2014学年度专业技术人员
考核的安排意见
各考核小组：
为进一步解放思想，凝聚共识，激发活力，提高教育教学质量，客观公正、实事求是地评价专业技术人员的教育教学工作，特提出如下安排意见。
一、考核目的及原则
为正确评价专业技术人员的德才表现和工作实绩，激励专业技术人员进一步增强事业心，责任感，紧迫感，充分发挥其特长，不断提高教育教学质量，促进学校管理的科学化、规范化。结合我校党的群众路线教育实践活动，此次考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，杜绝讲人情、走过场、形式主义等不良现象，扎实开展好考核工作。
二、考核范围和内容
考核范围为已评聘教师专业技术职务的人员。考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核一年来的工作实绩。德，主要考核政治思想和职业道德表现；能，主要考核履行岗位职责的能力，业务水平和管理能力的运用、发挥和提高，以及知识更新的情况；勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神、遵守劳动纪律和各项规章制度的具体表现；绩，主要考核履行本岗位职责情况、完成任务的数量、质量、效率，取得工作成果的水平以及社会效益。
三、考核等次划分及基本标准
考核结果为优秀（90分及以上）、称职（70-89分）、基本称职（60-69分）和不称职（59分及以下）四个等次。年度考核确定为优秀等次的人数不得超过参加考核人员总数的15%。其基本要求如下：
优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守法律、法规及学校的各项规章制度和职业道德，工作责任心强，勤奋敬业，专业技术能力强或提高快，工作有创新，在教学、科研、管理等方面成绩突出。
称职：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守法律、法规及学校的各项规章制度和职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责、完成工作任务，无责任事故。
基本称职：拥护党和国家的路线、方针、政策，能够遵守法律、法规及学校的各项规章制度和职业道德，业务较熟练，注重提高专业技术能力，基本履行岗位职责、完成工作任务，无责任事故或重大失误。
不称职：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差、不能完成工作任务，在工作中造成严重失误或责任事故。
四、考核程序及办法
专业技术人员考核要坚持实事求是、全面公正、客观合理的原则，采取平时考核和阶段考核相结合、定性考核和定量考核相结合的办法进行，本次考核由个人述职---考核小组评议---支部评议---学校考核领导组评议---考核结果与本人见面并签字五个阶段，考核的基本程序是：
（一）个人述职。所有参加考核的专业技术人员都要联系自己本学年度的思想、工作实际，认真回顾总结履行岗位职责的情况，并在小组会上进行个人述职，并将个人总结交回校办公室（1500字左右）。
（二）考核小组评议。根据工作实际共划分了5个考核小组，各考核小组负责人要在个人述职的基础上，进行群众评议，并结合个人的平时表现提出年度考核等次的意见，并签字。
（三）支部评议。各支部书记根据本人总结，结合本人实际写出评语，并签字。
（四）学校考核领导组评议。考核领导组根据小组评议的情况，对被考核人做出综合评价，确定考核等次。
（五）将考核结果通知本人。考核结果产生之后要及时通知到本人。被考核人同意其考核结果的，可在考核登记表上填写“同意”，并签字；对考核结果有异议，可向考核小组申请复议。考核小组要及时根据本人提出的复议申请进行研究，然后将结果通知本人。
考核结束后，各考核小组务于7月1日前将【晋中市中学教师专业技术职务考核表】及个人总结交回校办公室，经审查验收合格后，备案、归档。
五、考核结果的使用
本次考核结果的使用根据晋中市人事局、晋中市教育局有关规定执行，作为教职工续聘、奖惩、晋升、培训、解聘、调整岗位以及调整工资待遇的依据。
六、组织领导
为搞好专业技术人员年度考核工作，学校特成立考核领导组。
组 长：崔锁镇
副组长：段卫东 李丽萍 郝笑冰 陈永红
成 员：杜东贵 王峰 马庆林 杜晋华 乔仰峰
本次考核分为高一年级组、高二年级组、高三年级组、初中年级组、体艺实验图书信息技术组5个考核组，考核领导组成员任考核小组组长。考核人员名单及优秀指标见附表。
七、 时间安排
1.6月16日，布置全校专业技术人员年度考核工作。
2.6月23日—24日，小组述职、评议、考核。
3.6月27日，支部评议。
4.6月30日，考核领导组审核、本人签字。
5.7月1日，汇总考核结果。
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二〇一四年六月十二日
附件：/images/uploadfiles/201406/20140617103730_0232.xls